jueves, 19 de mayo de 2011

Identificar el propósito del autor

Todo autor al realizar su obra (texto), espera no sólo exponer sus ideas, sino que el lector las entienda e interprete. En general, hay tres propósitos por los cuales los autores escriben:
a) ENTRETENER o divertir al lector con sus historias reales o de ficción.
b) INFORMAR o enseñar, como por ejemplo los escritores de los libros de ciencias sociales.
c) PERSUADIR o convencer al lector para que el lector esté de acuerdo con sus ideas , por ejemplo propagando política.

Así, para saber qué tanto estás comprendiendo lo que el autor quiere dar a entender en su texto, puedes preguntarte lo siguiente:
a) ¿Me quedó claro el significado del texto?
b) ¿Puedo resumir el significado con mis propias palabras?
c) ¿Puedo generar metáforas o diagramas para ilustrar lo que el texto está diciendo?
d) ¿Puedo dar ejemplos sobre lo que el autor quiere decir?

No olviden que la próxima clase deberán traer el tema 3.1.2 Elaborar un mapa de contenido.Los códigos del libro en la biblioteca son:
134/03/2001/014       134/03/2001/015         134/03/2001/014
De la página 83 a la 88.

No olviden que solo hay tres libros. Sean compartidos.

viernes, 29 de abril de 2011

LA PUBLICIDAD EN INTERNET

El tema que debes preparar (leer y analizar) para la siguiente sesión es el de: La publicidad en Internet. Lo he resumido en una presentación (archivo de power point). Deberás descargarlo y leerlo, dentro del mismo viene la tarea para la siguiente sesión (11 de mayo).

El documento está un poco pesado, se paciente.

miércoles, 13 de abril de 2011

Ganadores del punto extra

Hola a todos, les comento que ya terminé de leer sus comics y quiero felicitarlos, sé que es difícil ser creativos en poco tiempo y con un dibujo un tanto complicado, pero he de decir que muchos me sorprendieron y me hicieron reír bastante.
Había dicho que serían tres las personas que se llevarían el punto extra para la siguiente evaluación, pero no podía decidirme, así que fueron cuatro los ganadores. Los coloco sin orden aparente.
1.       Martínez Monroy Araceli. Espero que no te estés proyectando y me intentes decir que no has entendido nada en las clases de inglés.
2.       Becerril González Lizbeth. ¿Así que sólo tienes cara de niña buena?
3.       Nieto González Berenice. Un ejemplo de que no necesariamente debe ser cómico.
4.       Fidencio Martínez Juan. Pese a que ocupaste muy pocas creo que el sentido del último globo era expresarnos cuán enamorado está…. siendo así, me agrada.

Cambiando de tema, les deseo que el periodo vacacional que viene lo aprovechen al máximo y regresen con más ánimos de aprender =)!
Por cierto, a las personas que reprobaron alguna materia en el primer parcial, les recomiendo aprovechen este tiempo para repasar sus apuntes, hacer ejercicios, etc. Está en sus manos nivelarse.

miércoles, 30 de marzo de 2011

Segundo examen de repaso

Hola a todos. Les dejo un segundo examen de repaso.
No hay tarea para la siguiente sesión; sólo estudien mucho para sus examenes y mucha SUERTE!!!!
Lo pueden hacer desde la pantalla (arriba a la izquierda) o con el link del examen:

PD: No olviden estudiar las palabras que les dejé investigar (hipertensión, hipermercado, hidraúlico, etc.)

viernes, 25 de marzo de 2011

miércoles, 23 de marzo de 2011

Para el miércoles 30 de marzo de 2011

La siguiente sesión se desarrollará por medio de exposiciones en equipo. Cada equipo deberá preparar el tema y exponerlo apoyándose de material visual (papel bond, hojas de colores, etc.)
Es importante que la exposición distinga el uso correcto de cada signo de puntuación asignado, así como ejemplos en su uso.
No es necesario que preparen un ejercicio (yo lo llevaré), pero sí es necesario que cada equipo lleve copias a sus compañeros que incluyan lo más importante de su exposición.
Equipo 1
Becerril González Cinthya
Becerril González Lizbeth
Brígido Valente Alejandra Lizeth
Martha Patricio Tolentino
Carolina Malo Acevedo
Tema: El punto (punto y seguido, punto y aparte y punto final).

Equipo 2
Colón Felipe Yazmin
Marcos Álvarez Mayra
Martínez Claudio Janeth
Nieto González Berenice
Núñez Castillo Irais
Tema: La coma

Equipo 3
Cesáreo Claudio Lizbeth
Hernández Sánchez Itsayana
Iturbide Marcial Griselda
Segundo Ruperto María Guadalupe
Tema: El punto y coma (;)

Equipo 4
Hernández Martínez José Roberto
Martínez Martínez Alexis
Martínez Martínez Guillermo
Rangel Vásquez Oscar Misael
Tema: Los dos puntos (:)

Equipo 5
De Jesús Porfirio Esmeralda
Martínez González Natalia
Martínez Mejía Anayeli
Martínez Monroy Araceli
Tema: Las comillas (“ “)

Equipo 6
Antonio Urbano Leticia
De Jesús López Jazmin
Hernández Trinidad Mario
Fidencio Martínez Juan
Tema: Los puntos suspensivos (…)

Equipo 7
Martínez Rodríguez Saenz
Ortega Reyes Saúl
Salazar Valdez Manuel
Claudio Mejía Antonio
Tema: Los paréntesis

Equipo 8
González Mejía Daniel
Osorio Casimiro Julio César
Hernández Epigmeneo Alejandro
Tema: Signos de exclamación e interrogación

Equipo 9
González Nieto Yolanda
González Ramírez Alejandra Michelle
González Martínez María del Rosario
Hernández Durán Laura
Tema: Los asteriscos y la raya


Te recomiendo checar los libros de ortografía disponibles en la biblioteca escolar, ahí encontrarás mucha información relevante.

lunes, 21 de marzo de 2011

LA PALABRA

Hola a todos, les dejo el link para descargar la presentación en Power Point del tema: "La Palabra".
Aquí recordarán:
*Lexema
*Morfema
*Polisemias